lunes, 4 de junio de 2012

MÉTODO PARA TOMAR DECISIONES Y RESOLVER PROBLEMAS


El proceso de los cinco pasos:

1. Definir el problema. Con este paso hay que procurar responder a la pregunta de ¿Qué es lo que se desea conseguir en esa situación?.
2. Buscar alternativas. En este paso es importante pensar en el mayor número de alternativas posibles, ya que cuantas más se nos ocurran, más posibilidades tendremos de escoger la mejor.
Es importante evitar dejarnos llevar por lo que hacemos habitualmente o por lo que hacen los demás.
Si no se nos ocurren muchas alternativas, pedir la opinión de otras personas nos puede ayudar a ver nuevas posibilidades.

3. Valorar las consecuencias de cada alternativa. Aquí se deben considerar los aspectos positivos y negativos que cada alternativa puede tener, a corto y largo plazo, tanto para nosotros como para otras personas.
Para llevar a cabo este paso correctamente, muchas veces no es suficiente la información con la que se cuenta. En este caso es necesario recabar nuevos datos que ayuden a valorar las distintas alternativas con las que se cuenta. Por ejemplo, una persona que quiere empezar a practicar algún deporte, a la hora de valorar las diferentes alternativas, si no dispone de datos suficientes, deberá recabar información sobre: dónde se puede practicar los distintos deportes sugeridos; qué material se necesita; necesidad de un aprendizaje previo, qué costes tienen, etc.

4. Elegir la mejor alternativa posible. Una vez que se ha pensado en las alternativas disponibles y en las consecuencias de cada una de ellas, habrá que escoger la más positiva o adecuada.
5. Aplicar la alternativa escogida y comprobar si los resultados son satisfactorios. Una vez elegida, deberemos responsabilizarnos de la decisión tomada y ponerla en práctica. Además debemos preocuparnos por evaluar los resultados, con lo que podremos cambiar aquellos aspectos de la situación que todavía no son satisfactorios y además podremos aprender de nuestra experiencia.





MEDIADOR DE CONFLICTOS 


En las técnicas de mediación hay tres elementos importantes: el espacio físico, las partes y el conflicto. El espacio físico esta visto desde tres puntos de vista: como espacio de conexión personal, como recurso para generar confianza y como herramienta de trabajo de todos quienes concurren n el encuentro. Las partes se refieren a los oponentes y al mediador cada uno con visiones e intereses distintos en la solución del conflicto. El conflicto ocurre cuando dos o más valores, perspectivas u opiniones son contradictorias por naturaleza o no pueden ser reconciliadas. El seguimiento de objetivos incompatibles por diferentes personas o grupos.
Las razones principales del conflicto son: comunicación pobre, la búsqueda de poder, insatisfacción con el estilo de liderazgo o liderazgo débil, cambios en la estructura organizacional o desconfianza en la gente.
Conflicto es destructivo cuando: se le da más atención que a las cosas realmente importantes, socava la moral o la auto-percepción, polariza la gente o los grupos reduciendo al cooperación, aumenta las diferencias y conduce a un comportamiento irresponsable y dañino.
El conflicto es constructivo cuando: ayuda en resolver problemas y asuntos importantes, involucra le gente en la solución de asuntos importantes pare ellos, conduce a una comunicación autentica, ayuda a liberar emociones, estrés, ansiedad y ayuda a desarrollar mas cooperación entre la gente cuando se conocen mejor. El conflicto incluye la narrativa (que contiene las causas del conflicto, los actores la trama del problema y el desenlace del mismo) y la negociación para satisfacer las necesidades y mantener las expectativas.






domingo, 6 de mayo de 2012

Ensayo (( Como ser un buen ciudadano ))


Ser ciudadano implica, más que el mero hecho de pertenencia de un individuo a una entidad territorial, una interacción entre la persona y el medio en que se desenvuelve. El individuo no es ajeno al ambiente en que su diario vivir se desarrolla, más bien lo afecta e, incluso, lo transforma. La afectación o transformación del ciudadano hacia su ciudad depende de cómo interactúa en ella; ya sea de manera positiva o negativa. Cuando es positiva, se dice que el individuo es un buen ciudadano, y cuando es negativa, lo contrario.

Pero, ¿qué significa ser un buen ciudadano? Se afecta positivamente a la ciudad cuando hay una disposición plena para la convivencia, es decir, cuando el individuo es consciente de sus derechos y los disfruta, pero también de los deberes que tiene frente a la sociedad. Es así que los ciudadanos tienen una serie de responsabilidades tanto como individuos como miembros de una comunidad, siendo ambos aspectos de igual importancia.

En el ámbito individual, el buen ciudadano se debe preguntar, ¿qué puedo hacer yo como persona por mi ciudad?, ¿qué debo hacer para promover una convivencia justa, saludable y sostenible?, ¿cómo puedo ayudar a la convivencia desde mi profesión o trabajo? No basta con pagar impuestos, botar la basura en el lugar indicado, o ejercer el derecho al voto. Si queremos ser buenos ciudadanos tenemos que querer a nuestra ciudad, apreciarla. Lo que la afecte a ella nos tiene que importar. Por eso, no sólo debemos tomar en serio nuestro deber de elegir a quienes se les dará la facultad de administrarla. Eso no basta. Cada uno de nosotros debe preguntarse lo que significa vivir en comunidad, lo que significa convivir: aprender a tolerar, a respetar, a ser paciente y a escuchar y obedecer, así como a reaccionar por lo injusto y hacer respetar las reglas de convivencia cuando sea necesario.

Por esto mismo, debemos tener presente que en la ciudad no vivimos solos, y no basta con que una persona tenga las cualidades mencionadas. También es necesario que las tengamos como colectividad. Al ser ciudadanos, somos más que una persona, somos una comunidad que interactúa; nuestro tiempo y espacio lo compartimos con muchos otros, por lo que el actuar de uno puede repercutir en los demás. La repercusión puede ser positiva, en cuyo caso el ciudadano ejerce sus deberes como miembro de la colectividad, o puede ser negativa, lo cual genera daños a la colectividad y no permite la convivencia. Sí, como ciudadanos, somos individuos, pero también somos una comunidad. Debemos aprender a trabajar juntos para tener una mejor calidad de vida.

Es así que el ser ciudadano comporta dos dimensiones: la del individuo y la de la colectividad.
Ambas son indispensables para identificar lo que es un ciudadano, pues cada persona es un individuo como tal, pero es un individuo que vive e interactúa con muchos otros en su diario vivir. La calidad de vida de la colectividad depende de si los individuos son capaces de aprender a vivir juntos, de tolerarse y respetarse para alcanzar un fin común: el bienestar. Para crear bienestar hay que aprender a dar, ser solidario y compartir con aquellos que vivimos. Debido al estrés y agitación que se vive constantemente a nuestro alrededor , no siempre es fácil vivir bajo tales preceptos, pero debemos tratar de que sea así, pues del egoísmo sólo queda la soledad y la intolerancia. Un ciudadano egoísta es el ejemplo de una afectación negativa hacia la ciudad.

En conclusión :
Este escrito es una  reflexión sobre nuestro rol como ciudadanos, porque así como  tenemos derechos también tenemos deberes, tanto en lo jurídico como en lo moral, y es responsabilidad de cada uno colaborar para que la vida en nuestra ciudad , en nuestro hogar, en nuestro trabajo o en el lugar que nos encontremos sea la más grata posible, teniendo un dialogo cortes , tolerándonos unos a otros no dejándonos llevar por el estrés que nos rodea en diversas ocasiones demasiado incomodas pero que ala misma ves incomodamos a las personas que se encuentran a nuestra alrededor ,  es también muy importante que debemos cumplir los deberes y derechos que tenemos como ciudadanos jurídicos ya que  estamos acobijados por nuestra constitución política  colombiana y es nuestro principal deber y derecho como buenos ciudadanos  aplicarla en nuestro diario convivir.

viernes, 27 de abril de 2012

LA UMB EN SUS 37 AÑOS




El día viernes 16 de marzo la Universidad Manuela Beltran celebró sus 37 años, en la sede principal en real de minas.
Presentando actos protocolarios, culturales que tuvieron apertura desde las 8 de la mañana con el doctor Beltran Ballesteros quien nos deleitó con un grandioso discurso dando así paso a la presentación cultural del grupo de tamboras acompañado del grupo de danzas, luego se presentó el grupo de teatro en la obra "la revolución de los comuneros y ruptura del edicto Manuela Beltran".

Se realizó un brindis en honor a los 37 años de formación que ha brindado la Universidad Manuela Beltran a sus estudiantes.

Hacia el medio día se presentó el cuentero Mauricio Muñoz quien estuvo alegrando la mañana durante 40 minutos y finalmente en las horas de la tarde se presentó el grupo de cuerdas quienes nos deleitaron con sus hermosas melodías.






martes, 24 de abril de 2012

PERFIL PROFESIONAL 


Nuestro perfil profesional como todo fisioterapeuta es el de asistir,  planear , ejecutar las diferentes planes de promoción y bienestar en la salud de las personas, ayudando así a la recuperación de las limitaciones o discapacidades funcionales, fisicas; teniendo en cuenta que la recuperación de los sistemas son esenciales para el movimiento humano. 




PERFIL LABORAL 

Nuestro perfil laboral es realizar la ejecución y elaboración de proyectos de investigación fisioterapeutica 


  • Prevención
  • Rehabilitación integral 
  • Promoción  





PERFIL OCUPACIONAL 






Como profesionales en fisioterapia tenemos barios campos en los cuales podemos desempeñarnos los cuales son :

  • v  Instituciones prestadoras de servicios de salud de niveles I, II y III, tanto públicas como privadas.
  • v  Centros médicos especializados y de rehabilitación.
  • v  Centros médico- deportivos.
  • v  Empresas en el área de salud Ocupacional.
  • v  Entidades  públicas relacionadas con salud y seguridad social.
  • v  Instituciones de Educación Superior.